5 DE JUNIO DIA INTERNACIONAL DEL MEDIO AMBIENTE

El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente, con el objetivo de sensibilizar a la población mundial en relación a temas ambientales.
Debemos hacerlo cada día, pero en este se invita a la gente a pensar en la forma en la que consumen. A las empresas a desarrollar modelos más ecológicos. A los gobiernos a proteger las zonas salvajes. A los profesores, a educar en valores naturales. A los jóvenes a alzar la voz por el futuro del planeta. Requiere de todos nosotros.
Por ello he querido que veáis, como ante una situación atípica como la que hemos vivido, el confinamiento por el COVID-19,donde nuestra vida y el mundo se ha "parado", como ha influido en el medio ambiente.
Os animo a que veáis el vídeo y a que pensemos un poquito en ello.
Espero que os guste.

video

ENERGÍAS RENOVABLES Y NO RENOVABLES

La energía se puede clasificar desde dos puntos de vista:

Clasificación según su origen:

• Energías primarias: son las que se obtienen directamente de la naturaleza: solar, hidráulica, eólica, geotérmica, biomasa, petróleo, gas natural o carbón.
• Energías secundarias: provienen de la transformación de energía primaria con destino al consumo directo o a otros usos: gasolinas, electricidad, gasoil, fuel-oil, etc.

Clasificación según el tipo de fuente:

• No renovables: son las que su fuente es limitada.

Gas natural

Carbón

Petróleo

Uranio

• Renovables: son las que su fuente es ilimitada.

Central eólica

Central hidroeléctrica

Central térmica de biomasa

Central solar térmica 

Central solar fotovoltaica

Central mareomotriz

Central geotérmica

A continuación os dejo un video donde explica los tipos de energía

Una vez conocida cómo clasificamos la energía, veamos unos esquemas de cómo se transforman las diferentes fuentes de energía para conseguir energía eléctrica, que es la que más usamos en la vida cotidiana:

CENTRAL TÉRMICA DE COMBUSTIBLE (NO RENOVABLE)

CENTRAL SOLAR TÉRMICA (RENOVABLE)

CENTRAL EÓLICA (RENOVABLE)

CENTRAL HIDROELÉCTRICA (RENOVABLE)

CENTRAL NUCLEAR (NO RENOVABLE)

VIDEO - LA ENERGÍA

Vídeo didáctico del área de Ciencias de la Naturaleza donde se explican los siguientes contenidos relacionados con la energía: 

- Concepto de energía. 

- Tipos de energía. 

- Características de la energía. 

- Transmisión o transferencias de energía.

video

VIDEO Y JUEGO SOBRE PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRUJULAS.

En castellano existen unas reglas generales de acentuación que nos permiten conocer que palabras deben llevar tilde.
En cualquier palabra, independientemente de que se acentúe en la escritura o no, una de sus sílabas se pronuncia con mayor intensidad (sílaba tónica) que las demás (sílabas átonas).
En función de qué lugar ocupa en la palabra esta sílaba tónica, podemos distinguir entre: palabras agudas, llanas o esdrújulas.

VIDEO

JUEGO

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.

Todas las cosas que se nos pueden pasar por la cabeza son materia. Como veréis en el siguiente vídeo, cada objeto, ser vivo, tiene unas propiedades, en algunos casos coinciden y en otras no.

Te invito a ver el siguiente vídeo para que lo acabes de comprender.

VIDEO Y JUEGOS DE ADVERBIOS.

Sin darnos cuenta,en una conversación normal,podemos utilizar infinidad de adverbios.¿Qué no te lo crees?mira el vídeo y verás.
Después serás capaz de hacer a la perfección el juego que te propongo.

VIDEO

JUEGO SOBRE LA MULTIPLICACIÓN.

¡Que levante la mano quien sepa todas las tablas de multiplicar!Juega y demuéstralo realizando multiplicaciones con diferente grado de dificultad.¿Hasta dónde eres capaz de llegar?

JUEGO ANTÓNIMOS-PREFIJOS des-im-in-i.

Para repasar los antónimos y los prefijos aquí tenéis un juego muy sencillo. Ten en cuenta que debes ir colocando los contrarios por orden. ¿Te animas a jugar?

VIDEO EXPLICATIVO SOBRE LOS CAMPOS SEMÁNTICOS.

Y para refrescar memoria,aquí tenéis un video donde se explica QUÉ ES UN CAMPO SEMÁNTICO, necesario para realizar vuestra tarea.

LAS PARTES DEL OIDO

Hace unos días vimos las partes del oído. Aquí os dejo un vídeo muy interesante para que os quede mucho más claros los contenidos. Seguro que os gusta.

Después de verlo ¿sois capaces de rellenar el dibujo? 

JUEGO TILDACIÓN PARA NIÑOS DE PRIMARIA.

La tildación de las palabras es algo que nos cuesta poner en práctica.Para ello debemos fijarnos muy bien en cómo son las palabras (agudas,llanas o esdrújulas) y aplicar las reglas que ya aprendimos en clase.Para que practiquéis aquí os dejo un juego donde tendréis que prestar mucha atención y FIJAROS muy bien en lo que se pide 😉

SECTORES ECONÓMICOS

Seguro que muchas veces nos hemos preguntado de dónde proviene un material, un objeto, algún alimento... Los sectores económicos son muy importantes en la vida del ser humano. Estos son los grupos de actividad económica de una región. Se dividen según el proceso comercial que realizan y comprenden tanto la extracción del recurso para la fabricación de un producto, como la comercialización de este para el consumidor final.

Estoy segura que viendo este video lo vais a entender genial y podréis completar vuestros esquemas.    PINCHAR EN IMAGEN

 

FACTORES QUE MODIFICAN LA POBLACIÓN.

El estudio de la población tiene el propósito de ofrecer información sobre las características demográficas de las comunidades, y sus relaciones con los contextos sociales, económicos y ambientales que configuran los procesos de desarrollo local, regional y nacional.

Aquí os dejo un vídeo explicativo sobre ello. ¡Adelante! PINCHA EN LA IMAGEN.

SOPA DE LETRAS

Las sopas de letras son un recurso divertido para aprender, a la vez que hacen centrar nuestra atención. ¿Eres capaz de encontrar a estos cinco animales?  

 

  

PUZLE PARA RECORTAR

 

 

Para repasar las sumas y restas aquí tenéis un divertido puzle como ejercicio. Fíjate bien.

 

EL APARATO LOCOMOTOR.

Sabéis que siempre, pero especialmente estos días de confinamiento que estamos en casa sin a penas movernos, el ejercicio físico es muy importante.

En clase hemos hablado de la importancia de llevar un estilo de vida saludable: tener higiene, comer sano, dormir de 8 a 9 horas, realizar ejercicio...
 

  -EL APARATO LOCOMOTOR.

 El ejercicio previene problemas de salud, aumenta la fuerza, la energía y puede ayudar a reducir el estrés.

 En el siguiente vídeo vamos a ver el aparato locomotor, qué lo compone y qué tiene que ver con el ejercicio. Seguro que recordáis muchas cosas de las que vais a ver.

 

                                                   

 

 

 

JUEGO DE MEDIDAS DE LONGITUD.

Los juegos  ofrecen todo tipo de posibilidades infinitas para el buen desarrollo cognitivo-conceptual de los niños y niñas (juegos de memoria, de atención, de percepción, de lenguaje, etc). Aquí os dejo unos juegos que os ayudarán a afianzar el aprendizaje de las unidades de medida. ¡Vamos allá!

        -MATEMÁTICAS.

 

MANLLEUS

Vos heu parat a pensar alguna vegada per què diguem "hobbies", "pallasso", "tennis", "robot", "xat" ,"váter"...?

Hi han paraules que hem tomat prestades d'altres llegües.

Un manlleu és una unitat lèxica que passa d’una llengua a una altra i s’hi integra.
Des del punt de vista de la llengua que ha “prestat” la unitat, parlem de PRÉSTEC lingüístic. Així, per exemple, el mot soprano és un “manlleu” del català a l’italià i és un “préstec” de l’italià al català.

     

VIDEO EXPLICATIVO SOBRE LAS MEDIDAS DE LONGITUD.

El concepto de medir se deriva de la palabra medidas, las medidas de longitud de cualquier objeto, o lugar han sido necesarias siempre desde las antiguas civilizaciones hasta nuestros días.

En la vida de una persona casi no existe ningún día en que no se usen las unidades de medidas, así que su enseñanza y aprendizaje dentro de habilidades numéricas están establecidas por la necesidad que hay de entenderlas y comprenderlas como parte de la vida cotidiana.

Os dejo  unos vídeos donde se explica claramente la conversión de una unidad de medida a otra y un esquema de la escalera de conversión para que sea más sencillo realizar vuestra tarea.

      - CLIC AQUÍ.

      - CLIC AQUÍ

ESCALERA DE CONVERSIÓN MÉTRICA.

Recuerda que en el apartado de presentación de los múltiplos y submúltiplos del metro te recordamos que el orden de las unidades de la imagen era importante. A continuación verás por qué. 

También comentamos que:

• La unidad principal es el metro (m)
• Las unidades más pequeñas que el metro se llaman SUBMÚLTIPLOS y son: decímetro (dm), centímetro (cm) y milímetro (mm): 1 m = 10 dm   |    1 m = 100 cm    |    1 m = 1000 mm 
• Las unidades más grandes que el metro se llaman MÚLTIPLOS y son: decámetro(dam), hectómetro (hm) y kilómetro (km): 1 dam = 10 m   |    1 hm = 100 m    |    1 km = 1000 m 

De aquí podemos deducir lo siguiente:

• Referente a los submúltiplos:   1 m = 10 dm     |     1 dm  = 10 cm    |    1 cm = 10 mm
• Referente a los múltiplos:    1 dam = 10 m     |     1 hm  = 10 dam    |    1 km = 10 hm

Esto queda representado en la siguiente la imagen:

 

CRUCIGRAMA Y SOPA DE LETRAS.

No hay mejor manera que aprender jugando. No sé a vosotros/as pero a mi me relajan mucho las sopas de letras y los crucigramas. ¿Os animáis?


         -LENGUA CASTELLANA.

APARATO CIRCULATORIO.

Siempre os recuerdo la importancia que tiene el repasar los contenidos que hemos aprendido en otros cursos o en los anteriores trimestres para refrescar la memoria. Pues aquí tenéis un pequeño repaso sobre el APARATO CIRCULATORIO. Seguro que os acordáis perfectamente y os resulta muy sencillo.

        - REFUERZO DE CIENCIAS NATURALES.

LECTURAS CORTAS Y COMPRENSIÓN LECTORA

  Bueno, bueno, pues aquí tenéis unas lecturas muy cortas  y unas preguntas y ejercicios que os van a ser muy fáciles de realizar. ¿Quién se anima a hacer una cada día?

          - REFUERZO DE LENGUA CASTELLANA.

Video la función de relación.

No nos podía faltar un vídeo de La Eduteca. Sabéis lo que me gusta que veamos de vez en cuando vídeos en nuestra clase, ir parando y explicando. Esto último es imposible pero espero que lo entendáis igual de bien. Prestad atención y refrescad la memoria.

 

VIDEO

EL VERBO

Aquí tenéis un vídeo y un esquema muy visual donde se explica de manera clara qué es el verbo y sus formas. Espero que os sea de gran ayuda.

- El verbo: persona, número ,tiempo y modo. 

         - LENGUA CASTELLANA

- Esquema de "El verbo

CALCULAR PORCENTAJES

Os dejo una breve explicación de QUÉ ES UN PORCENTAJE y CÓMO CALCULAR UN TANTO POR CIEN para que podáis realizar las actividades.

 

          - MATEMÁTICAS

 

 

 

COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPAÑA

Aquí os dejamos unos juegos bien fáciles para que repaséis las comunidades autónomas de España y sus provincias. Vamos allá.

            - CIENCIAS SOCIALES.

MENSAJE A L@S ALUMN@S DE 4ºC DEL CEIP. LAS CULTURAS

        Hola a todos/as.

   Este blog surge a raíz de la situación que estamos viviendo de unos días hasta ahora y que, por desgracia, va a durar un poco más de lo esperado.

   He pensado que sería buena idea que, desde aquí, cada uno desde su casa, donde debemos estar (YoMeQuedoEnCasa) y, a pesar de la distancia, podamos sentirnos un poquito más cerca de nuestros/as compañeros/as y de vuestra seño que os echa mucho de menos.

   Este blog está pensado y hecho para vosotros/as, los verdaderos héroes y heroínas de toda esta situación. Sois un ejemplo a seguir porque, a pesar de todo esto que nos está tocando vivir, pensáis en vosotros por vuestra salud, pero también estáis pensando en la salud de vuestros seres queridos y de la sociedad en general para poder parar al "bicho".

  

   Me consta que os estáis portando como unos/as campeones/as, que estáis realizando todas las tareas que os estoy enviando pero, sobretodo, y lo más importante, estáis sacando lo mejor de esta mala situación, que es compartir momentos con vuestra familia, dedicaros tiempo a vosotros/as mismos/as, hacer lo que os gusta...

  

   Mediante este blog voy a ir colgando actividades y recursos que no nos hagan perder el hilo de clase. Espero que os guste y que aprendáis con las mismas ganas que lo hacéis en el cole.

   Un abrazo y un beso virtual muy fuerte.

   Nos vemos pronto.

 

    FONSI